教学论文评价鉴定

教学论文评价鉴定

问:评价论文的评语
  1. 答:论文评语范文:
    1、论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
    2、论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
    3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
    4、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分、透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。
    5、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
    6、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
    7、论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据、图表齐备、规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
    8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文.
    9、论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
问:江西省小特高教师资格职称论文如何鉴定
  1. 答:您可以提供您想写作得方向吗?
问:如何点评论文
  1. 答:点评论文主要从以下几个方面:
    1、看论文的选题是否有创新
    所谓选题,就是要确定文章的主题,明确文章要写些什么,要阐述什么思想观点。古人说,“意在笔先”,也就是说,只有确定好了主题。才好动笔。还有人说,“确定一个好的主题,等于完成论文工作的一半”。因此,确定论文主题是撰写论文的第一要务。
    2、看论文的题目是否恰当
    中是这样解释的:“题”,就是额头,“目”,就是眼睛。人们常说,器宇轩昂、眉目清秀是帅哥靓女的“题目”,给人留下的印象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行,那就完蛋了。如《抓关键,提质量》一文,明显缺少一个副标裤前题,一看题目,不明白文章的主题到底是什么。
    3、看论文的观点是否有吸引力
    在中小学教师撰写的论文中,很多观点都是照搬有关杂志上文章的观点,没有自己胡猛清的体会和特色。也就是说,观点一般化,没有吸引力。
    4、看论文是否有自己的感受
    写论文要有自己的感受和个性知宏,千万不要盲目地照搬照抄。教学论文如果写得实在,让人读后就会感到所举例子来自自己的教学实践,不虚假且操作性强。这样的文章,读者读起来才有亲切之感,才会津津有味,永读不厌。
  2. 答:点评论文主要从以下几个方面:
    1、看论文的选题是否有创新
    所谓选题,就是要确定文章的主题,明确文章要写些什么,要阐述什么思想观点。古人说,“意在笔先”,也就是说,只有确定好了主题。才好动笔。还有人说,“确定一个好的主题,等于完成论文工作的一半”。因此,确定论文主题是撰写论文的第一要务。
    2、看论文的题目是否恰当
    《说文解字》中是这样解释的:“题”,就是额头,“目”,就是眼睛。人们常说,器宇轩昂、眉目清秀是帅唤没哥靓女的“题目”,给人留下的印粗链尘象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行,那就完蛋了。如《抓关键,提质量》一文,明显缺少一个副标题,一看题目,不明白文章的主题到底是什么。
    3、看论文的观点是否有吸引力
    在中小学教师撰写的论文中,很多观点都是照搬有关杂志上文章的观点,没有自己的体会和特色。也就是说,观点一般化,没有吸引力。
    4、看论文是否有自己的感受
    写论文要岩禅有自己的感受和个性,千万不要盲目地照搬照抄。教学论文如果写得实在,让人读后就会感到所举例子来自自己的教学实践,不虚假且操作性强。这样的文章,读者读起来才有亲切之感,才会津津有味,永读不厌。
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