问：谈谈美术对我们生活的影响，2000字
- 答：。。。客观上 我认为它和唤郑 科学都是 影响人和悉颂类历史进程的一个学科~把人类历史分成俩个部分的话我觉得 一个是科学陆岁 一个是艺术~
主观上 还能影响思维方式~ - 答：美术是人的一种爱好，对我们的生活影响非常大，丰富我们的生活。美术更是一种艺术。
- 答：呈现很多完美都东西。。。。简化我们对复杂事物的了解，。。。。。。让人的心情愉悦。。。。。。
问：谈谈美术在学习生活中的影响及作用?
- 答：在生活中美术无处不在，产品有专门的外观设计，造型设计；做房子有建筑设计、装潢设计；在学习中课闹绝本宴返又要封面设计、、、、总之有很晌弯饥多很多！
问：美术在学习生活中的影响及作用是什么？
- 答：美术在学习生活中的影响及作用：欣赏大自然，感受生活中的美、借助生活表象，打开想象空间、辨明是非，提高审美理解能力、苦中求乐，提升审美创造能力。
一、 欣赏大自然，感受生活中的美
大自然把一切美好都展示给了人们：冬天下的树、秋天飘飘的红叶、夏天碧海黄沙、春天草绿、青山绿水、旭日斜阳、蓝天白云、奇花异草……自然界绚丽多彩的景象和事物，以及形形***的人和事都是我们获取表象的丰富源泉。
二、 借助生活表象，打开想象空间
对于欣赏到的美好景象，可以主动地进行“再创造”，这就要依赖于学生自身的想象能力。想象是一种创造性的思维活动,是审美活动中的一种重要的心理功能。可以说,没有想象就没有审美鉴赏尘辩和艺术创造。
三、 辨明是非，提高审美理解能力
在培养孩子审美素质时，必须使之树立健康的审美观，才能辨别美和丑，从而爱美，并接受美的陶冶。小学生喜欢模仿，教师的一言一行、一举一动，都会使学生受到耳濡目染，潜移默化的影响，而且教师的审美观点对他们也起到直接的和庆指导作用。
四、苦中求乐，提升审美创造能力
这是一种创造美好事物的能力，需要人们呕心沥血，勤学苦练，并学习一些技法理论才能提高。1469年，还是儿童的开始学画，老师对他要求很严格，要他照着鸡蛋写生，他一开始还挺认真，后来画派棚缺得不耐烦了，便马马虎虎画些圈。
老师批评他说：“在1000只蛋中，从来没有两只形状完全相同的;即使一只鸡蛋，只要变换角度去看它，形状就不同了。我叫你画蛋，就是训练观察、把握形象、表现事物的能力，这是基本功，不能轻视!”达·芬奇于是专心画蛋，终于成为大画家。 - 答：美术的社会作用从上面所谈的美术的范围可以知道，美术不仅与人们的精神生活有关，而且与人们的物质生活也有着非常段空密拆肆切的关系。因旅燃轿此，美术的社会作用，除了体现在一般艺术作品所共有的教育作用、认识作用和审美作用以外，它还具有其他艺术所无法比拟的实用的价值，那就是人类还要创造出更多更好更美的各种物质产品，以满足人类不断增长的物质生活和精神生活的需要，这在工艺美术和建筑中体现得尤其明显。
- 答：可以让人类的生活变得更美好
