春节习俗调查问卷

春节习俗调查问卷

问:各地春节传统习俗的社会调查
  1. 答:在北方,春节这天我们会吃水饺,要压岁钱,还要拜神仙
  2. 答:背景:春节是中国最传统、隆重的节日,也是历时最久的节日,更是全世界华人欢腾的日子。不管是在春节来临前的准备过程,还是在春节庆祝区间,各地都根据各自独特的历史文化习俗而举行不同的庆祝活动。而广东是沿海省份,又是全国经济最繁荣地区,有独特的粤语方言,悠久的航海文明,人们的生活习俗有别于全国其他地区。广东有岭南文化、潮汕文化、粤西红土文化,珠三角文化等更具特色的文化。不同地区的文化习俗影响着人庆祝春节的行。另外,随着谨绝搭物质生活的丰富,西方文化的冲击,人们对传统的春节文化习俗已经越来越陌生。有新闻报道祥拿七成中学生感到春节没意思,评论为大多数中学生对春节的真正意义和各种习俗没有正确的认识,老师和家长也没有专门给他们讲过中国传统节日的文化内涵。作为当下的大学生,我们决不能仅局限在中学时代肤浅的认识,我们应该深入探讨传统节日的文化内涵。通过本次寒假社会实践活动,我们将通过调查随访,亲身体会,收集资料,挖掘优秀的传统春节习俗的,加深自身对传统文化的了解,从而做到辩证看待,扬长避短,而不是跟随潮流,满目跟从。 目的: 1.通过调查问卷,了解各地不同人群对传统春节习俗的变化。 2.通过自身的生活体会,感悟时势变迁对传统春节的习俗的影响,分析研究春节对人们生产活动的影响 3.通过访问了解不同地区不同习俗的历史发展宏基,社会作用和真正内涵。 4. 重点研究广东各地各具特色的春节文化习俗包括:潮汕地区、珠三角、粤西地区。 1研究方法研究方法研究方法研究方法 1调查问卷: 11名组员分别来自广东的不同地区,每人回自己家乡在春节期间完成40 份《各地春节习俗变化的调查问卷》的调查问卷。本次一共完成有效问卷421份。调查问卷分三部分,第一部分:过年方式的调查分析;第二部分:特地春节习俗的调查分析。
  3. 答:在广州春节习俗有:打扫、做马蹄糕、萝卜糕、贴春联、买年桔、桃花!
  4. 答:怎么和我们一中的作业一样
  5. 答:◆正月初一,农历新年。岁朝,男子开门放爆竹三声,叫作开门炮仗模轮,象征“高升三级”。家家悬挂神轴,点香烛,供粉圆茶食糖果于祖先神位前,长幼依次而拜,称为“拜喜神”。之后,幼辈依次向尊长叩头拜年,尊长率幼辈向左右邻居贺年;早餐吃年糕、春卷、汤团、圆子,取高兴团圆之意。
    ◆初三叫“小年朝”。女婿和寄儿女上岳家或寄父母家拜年。
    ◆初五,财神(或称路头菩萨)生日。初四晚上家家接颤码嫌财神。从初五起,多数商店开门营业。
    ◆十五为元宵节,又称上元节。茄手吴中有“闹元宵”旧俗,寺观庙宇鼓乐献新,人声鼎沸。街头巷尾,锣鼓铙钹声不绝,称为“走马锣鼓”。正月十三夜上灯,十八落灯,各街市店辅出售各式花灯。“苏灯”精奇百出,闻名遐迩。灯节之时,悬彩,杂引流苏,大街通衢,灯彩遍张,夜则燃灯,火光烛天,光怪陆离,争奇斗妍,游人如潮。灯节还有打灯谜的习俗,人们将谜面粘诸花灯,任人猜射,中者,以巾扇香囊、果品食物为赠。
    ◆除夕。大门上贴春联,都为吉祥语。是晚,俗呼“大年夜”,家家祭祀祖先,举行家宴,称为“合家欢”,鸡鸭鱼肉,无不毕陈。素菜必有青菜,叫“长庚菜”;黄豆芽,叫“如意菜”。这一餐中,鱼都不动筷,取“年年有余”之意,置福桔、荔枝一盆称为天赐洪福、吉利。这一晚,长者以朱红绳缀百钱,或以红纸包好钱币给孩童,称为“压岁钱”,大人围坐畅谈,小孩玩耍嬉笑,称为“守岁”。全家人睡时,放爆竹三声,称为闭门炮仗,即所谓“爆竹一声除旧岁”。 ------------------------------------------ 苏州
问:春节习俗调查方案
  1. 答:调查主题:春节习孙宽俗
    调查时间:12月28日——1月2日
    调查目的:调查本地几十年来的春节习仿脊俗变化
    活动准备:准备好笔,做笔记
    活动内则大亮容及步骤:调查问卷和现场采访
  2. 答:主题:包饺子
    时间:大年三十晚
    目的:了解包饺子的过程和材料
    准败握备:饺子皮、饺子馅等
    内容及步骤察裤庆:包饺子,将纯搏饺子皮包住饺子馅后下锅
    O了
  3. 答:一、确定课题:调查春节习俗
    二、方法:1.问卷调查
    2.直接采访
    3.资料搜索
    三、备注: (1)问卷问题设定
    (首先确定年龄段)1.新年到了,又要再长一岁了,那么,您处于哪个年龄段呢?
    A 少年 B 中年 C 老年
    (问题注意措辞 ) 2.新的一年,您会选择什么类型的礼物送给您最爱的亲友?
    A 精巧的装饰品 B 实用的小礼品 C 视对方需要而定
    3.您认为在哪里吃年夜饭最好?
    A 饭店 B 自己家 C 亲友家
    4.对于新的一年,您有什么愿望?
    (问题可以由选择和填空组成,建议选择居多,具体问题可根据欲调查内容自行设定,不过最好不要涉及到隐私;可以有一些新年小常识之类,增加趣味性,答出后再送些小礼物会有不错的效果~)
    (2)现场采访
    1.地点:街道、小区、住户、商铺…… (可以据需调查内容选定)
    2.被采访者:最好是认识的,如果不认识可以请人帮忙或选定适当时间采访
    (采访时应注意采访技巧)
    (3)资料搜索:可按照需要从网络、电视及一些书面资料中获取
    四、调查结论:根据采访内容作出总结,也可以将一段话或者新年的祈愿应用进来(比较偷懒)
    注:由于是新年调查,可以引入一些生活化的东西,也可以将被采访者或是搜索到的资料加入进来,可以依照“搜索资料——问卷调查——直接采访”的顺序,将资料中的一些小常识加到问卷中,还可以在采访时加进问卷中的内容。另外,可以准备一些小礼物,送给被采访的人及填写问卷的人(简单一点,像糖果之类的,比较便宜又很讨巧,再加几句祝福的话,比较容易采访,也会有更多人愿意填写问卷)。
    打了好久,总算完了,嘻嘻~
问:请吧友帮忙——关于春节红包的社会调查
  1. 答:问题1:你作为晚辈从长辈手中收到春节红包的年龄阶段(或其他表述),红包如何处置了?5——13岁。爸爸妈妈说替我保管,然后没收了
    问题2:你从什么时候开始发红包,对此是否压力,为什么?20岁左右。没有压力。就保一点点钱,心意到了就好。
    问题3:你得到(或发出)的红包是否涨价了?没有
    问题4:你认为春节红包的意义与价值何在?表达心意
    问题5:你认为春节红包的习俗需要改良了,建议是?每次少包一点心意到了就好。
  2. 答:1.我在4—15岁一直收红包,小学最少一次收20,最多100(考试成绩好)。初中一次50—125元不等,高中一次100—200元。12%买零食,21%买烟花爆竹,41%购买学习用品,26%,购买其他,比如说存储。
    2.我从24岁开始发红包,暂无压力。
    3.红包慢慢涨,因为物价、工资也在涨。
    4.压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。春节,在喜庆的氛围里,小辈们给长辈们行磕头礼,表示对长辈的敬重与祝福,长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱,表示对小辈们的关心和爱护。
    5.招数一、交学费。(可以减轻家长的经济负担,培养自立精神和家庭责任感)
    招数二、献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子,又能助人为乐)
    招数三、表孝心。(给长辈或孤老礼物,养成敬老爱老的美德)
    招数四、搞投资。(在银行立个帐户,搞教育储蓄)
    招数五、买书报。(可以开阔眼见,又可以与同学交流阅读、增进情谊)
    招数六、去旅游。(增长知识,陶冶情操)
    招数七、买保险。(为自己解除健康、升学等后顾之忧
    附:压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。春节,在喜庆的氛围里,小辈们给长辈们行磕头礼,表示对长辈的敬重与祝福,长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱,表示对小辈们的关心和爱护。我们通过整理资料,觉得今天的压岁钱的确可以引发人们多种角度的分析。
  3. 答:1、过了15就没有收了
    2、发红包嘛,亲戚们孩子的红包一直发到大学毕业
    3、发红包对我家受压力大 因为我们那个年代父母孩子姐妹多 现在孩子的孩子都有了 有的还生了两一个年过下来最少要一个月的工资拿来包红包
    4、现在国情摆在这 中国人传统意义的包红包涂吉利与开心已不存在,给红包给少了自己拿不出手 有的收红包的给少了别人心里不开心 别人拿礼也不能白吃人家的
    5、还有烧饭烧的累死 过年上饭店工薪阶级负担大
  4. 答:1:我们那里工作前都能收到红包。我的红包我妈给存银行里,一直存到读完大学拿出来租房子申马的了。
    2:工作那一年开始发红包,没有太大压力,因为我们这边攀比风不是很盛,(广西)按照自己能力发的。图个吉利。
    3:小时候的就不比了,肯定涨了,但是发红包后发现每年涨幅不大,不超过10块涨幅。
    4:图个吉利吧,算是给小孩一点成长基金。
    5:我觉得没有必要改良,是人心变了,倒是社会风气需要改良一下,风气这么差,多好的习俗都要变味,最后只好没有习俗。。
  5. 答:1.他们从80岁到24岁我是12岁。
    2.3.4.5.无可奉告。
春节习俗调查问卷
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